01基础
两个数的和是 57，较大的数是较小的 2 倍。求这两个数。
答案：38 和 19
关键过程：把较小数看作 1 份，两数共有 3 份，57÷3＝19。
先完成，再核对。重点看第一步、关键关系与易错点。
02基础
两个数的和是 24，较大的数是较小的 2 倍。求这两个数。
答案：16 和 8
关键过程：把较小数看作 1 份，两数共有 3 份，24÷3＝8。
03基础
两个数的和是 30，较大的数是较小的 2 倍。求这两个数。
答案：20 和 10
关键过程：把较小数看作 1 份，两数共有 3 份，30÷3＝10。
04基础
两个数的和是 33，较大的数是较小的 2 倍。求这两个数。
答案：22 和 11
关键过程：把较小数看作 1 份，两数共有 3 份，33÷3＝11。
05基础
两个数的和是 68，较大的数是较小的 3 倍。求这两个数。
答案：51 和 17
关键过程：把较小数看作 1 份，两数共有 4 份，68÷4＝17。
06巩固
两个数的和是 72，较大的数是较小的 3 倍。求这两个数。
答案：54 和 18
关键过程：把较小数看作 1 份，两数共有 4 份，72÷4＝18。
07巩固
两个数的和是 76，较大的数是较小的 3 倍。求这两个数。
答案：57 和 19
关键过程：把较小数看作 1 份，两数共有 4 份，76÷4＝19。
08巩固
两个数的和是 28，较大的数是较小的 3 倍。求这两个数。
答案：21 和 7
关键过程：把较小数看作 1 份，两数共有 4 份，28÷4＝7。
09巩固
两个数的和是 32，较大的数是较小的 3 倍。求这两个数。
答案：24 和 8
关键过程：把较小数看作 1 份，两数共有 4 份，32÷4＝8。
10巩固
两个数的和是 80，较大的数是较小的 4 倍。求这两个数。
答案：64 和 16
关键过程：把较小数看作 1 份，两数共有 5 份，80÷5＝16。
11提升
两个数的和是 55，较大的数是较小的 4 倍。求这两个数。
答案：44 和 11
关键过程：把较小数看作 1 份，两数共有 5 份，55÷5＝11。
12提升
两个数的和是 60，较大的数是较小的 4 倍。求这两个数。
答案：48 和 12
关键过程：把较小数看作 1 份，两数共有 5 份，60÷5＝12。
13提升
两个数的和是 35，较大的数是较小的 4 倍。求这两个数。
答案：28 和 7
关键过程：把较小数看作 1 份，两数共有 5 份，35÷5＝7。
14提升
两个数的和是 40，较大的数是较小的 4 倍。求这两个数。
答案：32 和 8
关键过程：把较小数看作 1 份，两数共有 5 份，40÷5＝8。
15提升
两个数的和是 51，较大的数是较小的 2 倍。求这两个数。
答案：34 和 17
关键过程：把较小数看作 1 份，两数共有 3 份，51÷3＝17。
16综合
两个数的和是 45，较大的数是较小的 2 倍。求这两个数。
答案：30 和 15
关键过程：把较小数看作 1 份，两数共有 3 份，45÷3＝15。
17综合
两个数的和是 54，较大的数是较小的 2 倍。求这两个数。
答案：36 和 18
关键过程：把较小数看作 1 份，两数共有 3 份，54÷3＝18。
18综合
两个数的和是 85，较大的数是较小的 4 倍。求这两个数。
答案：68 和 17
关键过程：把较小数看作 1 份，两数共有 5 份，85÷5＝17。
19综合
两个数的和是 65，较大的数是较小的 4 倍。求这两个数。
答案：52 和 13
关键过程：把较小数看作 1 份，两数共有 5 份，65÷5＝13。
20综合
两个数的和是 90，较大的数是较小的 4 倍。求这两个数。
答案：72 和 18
关键过程：把较小数看作 1 份，两数共有 5 份，90÷5＝18。
21摘星
围绕“和倍问题”完成综合计算：(58＋6)×23－6，并写出运算顺序。
答案：1466
关键过程：先算括号，再算乘法，最后算减法；用估算核对结果数量级。
22摘星
围绕“和倍问题”完成综合计算：(59＋3)×9－7，并写出运算顺序。
答案：551
关键过程：先算括号，再算乘法，最后算减法；用估算核对结果数量级。
23摘星
围绕“和倍问题”完成综合计算：(53＋5)×8－3，并写出运算顺序。
答案：461
关键过程：先算括号，再算乘法，最后算减法；用估算核对结果数量级。
24摘星
围绕“和倍问题”完成综合计算：(49＋11)×13－2，并写出运算顺序。
答案：778
关键过程：先算括号，再算乘法，最后算减法；用估算核对结果数量级。
25摘星
围绕“和倍问题”完成综合计算：(42＋12)×15－8，并写出运算顺序。
答案：802
关键过程：先算括号，再算乘法，最后算减法；用估算核对结果数量级。